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孩子竞争心理失衡 爸妈巧调整
http://tnfe.com.cn 2019-05-15

竞争,是人类永恒的主题。即便在孩童时期,也会经历各种各样的竞争、竞赛:学业、运动、兴趣项目。孩子们对待竞争的态度、对输赢的渴望,从某种程度而言,会影响着他们的人生方向及觉悟。等孩子渐渐优秀,他会明白:人真正的对手,其实是自己。

你如何定义竞争

竞争,最为积极的理解莫过于人们尽自己最大努力,实现最优成绩。它不仅仅关系到单纯意义的“赢”,它还包含完善自我的含义。一个优秀的竞争者,无论输赢,都保持最佳姿态;一个糟糕的对手,无论输赢,都难有很好的表现。

孩子不健康的竞争状态

·每一次竞争、比赛只想赢,这表现了孩子的自恋,以及对竞争对手的不尊重。

· “讨厌”其他的比赛团队,或者对手。

·感觉规则的执行者或裁判是“很讨人厌、很坏的家伙”。这表明孩子渴望赢得权利。

就竞争话题传输给孩子哪些信息

1.竞争无关输赢

通常,大家常常会问失败或者输了比赛的孩子一个问题:你觉得怎样会有提升?我们往往不会问赢的那方孩子同样的问题。所以,传递给孩子的指导原则即不要将焦点锁定于输赢,而是关心孩子的参与过程、如何比赛,有怎样的表现和感受。这关乎到总结心得、体会,以及改善的方式。

2.错误在所难免

孩子需要被允许,亦或鼓励有错误出现,同时无需承受惩罚,不让孩子认为自己被监督、被评判。他们需要经历错误,这样能够帮助孩子不带有任何功利心、目的性的去玩、去参与,让他们充分探索自我,而不带着必须成功的压力。

3.真正的对手是自己

真正的初学者无所谓竞争,一旦该掌握的水平实现,之后才可以被引入比赛或形成竞争。打败对手,带给孩子的是竞争的刺激和成就感。但是当他们足够优秀,便会明白,最大的竞争对手是自己。

4.挑战会让自己更强大

孩子应该接受挑战。如果孩子很容易达成目标,父母可以适当得营造挑战,这是帮助孩子变得强大的学习及成长方式。

孩子回避竞争父母该怎么做

父母首先应该问自己几个问题,进而确定适合孩子的最佳活动课程:

孩子是否认为他自己并不擅长于此?孩子在比赛或者练习的时候,是否有很糟糕、消极的情绪、表现(无论玩乐器,还是参加体育运动)?孩子的态度是否很冷漠、无动于衷?

一旦父母确定了答案,那么将孩子引入或带离竞争活动的选择自然而然。只要做出的选择让孩子有所启发,无论坚持还是停止,关键在于让孩子以适合他的方式去经历、并成长。


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编辑:何双印
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